Escuela del oír Oysi
La Escuela Oysi es un proyecto educativo creado por James O’Hern y Cecilia Vicuña que rescata la oralidad, el arte y la poesía como vehículos de conocimiento y transformación. Busca liberar y descolonizar la imaginación de niños y comunidades indígenas, valorando sus culturas orales frente a modelos educativos centrados exclusivamente en la alfabetización eurocéntrica.
Más que un lugar, Oysi es un proceso vivo, co-creado entre artistas y comunidades, donde la sabiduría ancestral se transmite mediante talleres, diálogos y experiencias colectivas intergeneracionales. Su propósito es empoderar a los niños y niñas, despertar su creatividad innata y fortalecer la dignidad cultural a través del reconocimiento del conocimiento local.
Inspirada en la metáfora de la “escuela flotante”, Oysi entiende la educación como juego, escucha profunda y creación compartida. Sus programas integran arte y tecnología para documentar historias locales y conectarlas con el mundo, generando un movimiento global de intercambio y aprendizaje mutuo.
Un aspecto fundamental de la Escuela Oysi es la enseñanza del arte para despertar la conexión con las historias y el entorno locales. Los talleres establecen métodos para que las comunidades cuenten y documenten sus propias historias de manera dinámica y continua, generando un flujo constante de materiales audiovisuales y acceso al mundo digital. Profesores y artistas acompañan estos procesos con la frecuencia y modalidades que cada comunidad requiere.
Más información: OYSI
Proyectos Oysi en Chile
Proyecto Caleu, creado por Cecilia Vicuña, en la escuela Escuela G-349 Capilla de
Caleu, en l995, con el apoyo de Touchstone Center for Children de Nueva York, y el
programa MECE Rural del Ministerio de Educación.
Este proyecto fue la base de la Escuela del Oir, una escuela nómade, que se despliega
a través de talleres y seminarios, por invitación de las comunidades y/o instituciones, a
partir de 2010. El proyecto Caleu consistió en ocho talleres y/eventos de creación en la
comunidad, entre l995-2018.
-Proyecto Fondart 2011, ejecutó el taller «Tugar Tugar Salir a Buscar el Sentido
Perdido» en la Escuela G-349 de Capilla de Caleu, enfocándose en la conservación y
promoción del patrimonio cultural inmaterial, de los bailes chinos de Caleu en
colaboración con la Municipalidad de Til Til.
-Coloquio Oralidad y el lugar del arte, la música y la poesía en la Escuela, en CENTEX,
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, Valparaíso, Chile, en alianza con la
Universidad de Viña del Mar, 23 de noviembre de 2011. Realizado con la participación de
Pablo Aravena, Elvira Hernández, Maribel Mora, Margarita Calfio, Cristián Huenivil,
Noelia Enriz, Andrea Avendaño y Rodrigo Carvajal.
-El niño del Aconcagua, taller en la Escuela Valle del Aconcagua en Quillota, diciembre
2010, realizado con el apoyo de Andrea Avendaño y Francisco Ríos Araya.
- Proyecto MINGA-OYSI, 2018 una exposición colectiva organizada por Cecilia Vicuña
y Francisco Schwember, con curaduría de José de Nordenflycht, en la Galería
Macchina de la Escuela de Arte de la Universidad Católica de Chile, Santiago.
-Conversatorio | La historia del hilo rojo: Cecilia Vicuña en documenta 14
en el aula magna de la Casa Central Universidad Católica de Chile, con José de
Nordenflycht, dirigido a los profesores de arte venidos de las diversas regiones de
Chile. Santiago, 2018.
-Encuentro en el Centro Cultural de Til Til y en el Museo Chileno de Arte Precolombino
de Santiago, con la participación de Claudio Mercado y los músicos del Baile Chino de
Caleu. 2018
-Colaboración con Fundación Arte Precario y proyecto Cecrea, 2023, realizada en los
centros de La Ligua, Vallenar, Valdivia, y Castro, en Chiloé, con la participación de
Brigada Textil, Inés Galecio, Fernanda Aguilera, Colectivo Tinta negra-Estampa, y Anto
Taulis.
Proyectos co-auspiciados por Oysi
-La Disyuntiva, Ciencia y territorio, MNBA
La disyuntiva "Ciencia y Territorio" fue una jornada central del Festival de las Ciencias 2024 (FECI), organizada por el Ministerio de Ciencias en el Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) en Chile. El evento buscó debatir la relación entre la investigación científica y los espacios de arte, explorando el patrimonio y la interacción con el territorio.
-Simposio Psiconauta: Utopía y Ebriedad, 2023, organizado por Fundación Lobeliana,
Conguillío, Chile. Investigadores de amplia trayectoria, estudiosos contemporáneos y representantes del mundo chamánico se congregaron en un espacio natural soñado del otro lado de la cordillera, con el objetivo de profundizar sobre los efectos subjetivos de los estados alternos de conciencia.
